Internet, nätet eller webben.

Inter = mellan   -  t.ex. internationell (mellan länder)
net   = nät   -  t.ex. fisknät, spindelnät
web = nät

Jag hittade ett recept på nätet
Jag ska leta efter information på Internet.
Jag ska läsa om det på webben.

Internet är många datorer som sitter ihop med varandra i ett nätverk.

Allting på Internet finns på datorer runt om i världen. Datorerna kallas servrar.

På svenska finns tre ord som betyder ungefär samma sak - hemsida, webbsida och webbplats.
På Internet finns miljarder hemsidor. En hemsida eller webbplats är flera dokument/sidor som hör ihop. Det är ungefär som en bok med flera sidor. Sidorna handlar om samma saker.

Alla sidor på Internet har en adress. Alla sidor på samma webbplats börjar med samma namn.

Det här är ett exempel: http://www.camillaskeramik.se   Man brukar läsa adressen: "veveve punkt camillaskeramik punkt se"

Man kan se på adressen, att den kommer från Sverige. Alla adresser som slutar på .se används mycket i Sverige. Alla länder har egna adresser, t.ex..sy (Syrien), och .af  (Afghanistan).

camillaskeramik.se har flera undersidor, som börjar med samma namn. Här finns några exempel:
http://www.camillaskeramik.se/index.cgi?v=bildspel-bilder
http://www.camillaskeramik.se/index.cgi?v=index&s=om-camillas-keramik-hemsida
http://www.camillaskeramik.se/index.cgi?v=kontakta-camillas-keramik

Alla hemsidor har länkar. En länk är en Internetadress som man klickar på. När man klickar på en länk, visar webbläsaren den sidan. Länken kan gå till en undersida eller en helt annan hemsida med en annan adress.

Man säger ofta att man surfar på nätet. Det betyder att man hela tiden växla sidor. Allting på Internet sitter ihop som ett nät. Överallt kan man komma till många olika ställen.

För att visa en hemsida måste man ha en webbläsare. Det är ett program som visar text, bilder m.m på nätet. Det finns flera olika webbläsare, t.ex. Chrome, Internet Explorer, FireFox och Safari.

Man skriver in en Internetadress i webbläsaren för att visa hemsidan. Då kan man säga att man "går in på" eller "surfar in på" den hemsidan.

Säters Kommun har en webbplats - www.sater.se)  Vilken information kan man hitta där?

En blogg är en hemsida, som visar texter, bilder m.m. Den som har bloggen skriver inlägg (texter). Det sista inlägget visas först. Bloggen används för att skriva om nya saker varje vecka eller varje dag.

Vad är adressen till vår blogg här på SFI?

Har du "varit inne på" bloggen den här veckan?

Det finns miljarder med hemsidor på Internet. Det är svårt att hitta det man vill, eftersom man inte vet vilka webbsidor som finns.

Därför är söktjänsterna viktiga. Det är stora servrar (datorer) som hela tiden läser texter på alla hemsidor i hela världen. När man vill läsa något på nätet kan man använda en söktjänst, t.ex. Google. Ibland säger vi: "sök på Google" eller "googla". Skriv in några ord som du är intresserad av och så visar Google en lista med länkar till hemsidor som handlar om det.

Källkritik  -  är det sant?

Tänk alltid på att allt som står på Internet inte är sant. När du läser något på Internet, ska du alltid fundera på vem som har skrivit texten och varför han eller hon har skrivit den.

     

Hur går det? Hur är det?

Går kan betyda flera saker på svenska.

Jag går hem = Jag promenerar hem.

Men man använder också går på andra sätt:

Klockan går.
Tiden går fort eller långsamt.
Min dotter går i tredje klass.
Han går på gymmet och tränar två gånger i veckan.

Om man vill fråga om skolan eller jobbet kan man säga:

Hur går det i skolan?
Hur går det på jobbet?

När man kommer hem på kvällen:  Hur gick det i skolan idag?
När man vet att någon gjort en speciell sak, t.ex. åkt bil till Italien på semester. Då kan man fråga om bilresan:  Hur gick bilresan?

Hur är det?   =   Hur mår du?
Hur är det på jobbet?
Hur var det på semestern?
Hur var det i skolan idag?

Man kan också fråga med verbet först i meningen:
Går det bra i skolan/på jobbet?
Gick det bra på provet igår?
Var det trevligt på semestern?

Var filmen, som du såg igår, bra?

     

knacka på och kör om

I det gula huset bor en av Lisas kompisar. Hon går förbi huset. Nästa hus är rött och där bor en annan kompis. Lisa knackar på dörren och väntar en stund. Ingen öppnar, så Lisa går hem igen.

Många dörrar har en dörrklocka. Då kan man säga att man ringer på dörren. Man kan också säga att man ringer på hos en kompis eller plingar på hos en kompis.

Om ingen öppnar dörren kan man banka på dörren. När man bankar, slår man hårt på dörren, så det hörs ordentligt.

Man kan tuta med bilen.

Lastbilar kör långsammare än bilar. En snabb bil kör om en långsam lastbil. Då gör bilen en omkörning.

     

Ord som är lika, men betyder olika saker

Det finns många substantiv och verb som liknar varandra.

Substantiv:

Det finns flera växlar på bilden. Man måste lägga i en växel för att bilen ska köra.
När man handlar i affären och betalar kan man också få växel tillbaka. Det kallas också växelpengar.

Växter låter ganska lika, men det betyder t.ex. blommor och gräs.

Verb:

Växla pengar  =  byta pengar från kronor till dollar.
Växla språk  =  byta språk, t.ex. först prata svenska och sen säga ett ord på arabiska och sen fortsätta på svenska igen.

Växer är ganska lika, men betyder något annat - det växer många träd i skogen.

Skillnaden på långa och korta ljud:

Alla ljud och bokstäver är viktiga. På svenska kan ljuden vara långa och korta. Många ord betyder olika saker om ljuden är korta eller långa.

t a k                t a c k

g r a t i s         g r a t t i s

Det är viktigt att träna på de långa ljuden i svenskan.  Om man inte göra rätt ljud långt, har svenskar svårt att förstå vad man säger. Om man kan göra rätt ljud långt, förstår svenskar lättare vad man säger.

Nya ord när man bakar

Blanda ingredienserna till en jämn/slät smet.
Om det finns klumpar i smeten, så är den inte jämn.
Ströbröd är krossat bröd. Ordet ströbröd är ett sammansatt ord, som liknar ordet strösocker.
Man smörjer en kakform med smör eller matfett. Att bröa kakformen betyder att man först smörjer med fett och sen häller/strör på ströbröd.
Man använder ofta jäst, när man bakar. Jästen gör så degen jäser.
Man måste använda ljummet vatten för att degen ska jäsa.
Man kan kavla ut en deg tunt och lägga på grönsaker. Sen kan man vika ihop degen och grädda den i en stekpanna.
Innan man äter måste maten svalna.
Torra ingredienser är .t.ex. mjöl, socker, och kryddor.
En blandning är flera ingredienser som är blandade med varandra.
En smörblandning är en blandning med smör.

   

Datorkunskap

En dator har:

• En bildskärm eller så säger vi bara skärm.
• Ett tangentbord - man skriver text med tangentbordet. Det har många knappar.
• En mus – man flyttar pilen (markören) på skärmen med musen. När man klickar på skärmen trycker man alltid på vänster musknapp. När man använder höger knapp, säger man alltid högerklicka.
• Man kan ansluta (koppla in) många enheter (saker) till en dator, t.ex. en skrivare för att skriva ut text och bild på papper.

Några exempel på enheter, som man kan ansluta till datorn, är: MP3-spelare, telefon och USB-minne.

Starta program

På datorn finns många program. Utan program kan man inte använda datorn. Alla program har en ikon (bild), som man klickar på för att starta/öppna programmet. Ikoner finns på skrivbordet och på startknappen.

Var finns skrivbordet?    Skrivbordet är bilden som visas när datorn har startats.

Var finns startknappen?    Startknappen finns längst ner till vänster på skärmen.

En ikon kallas också för en genväg. När man startar ett program dubbelklickar man (klickar snabbt två gånger med vänster musknapp) på genvägen. Man kan ha flera genvägar till samma program, t.ex. på skrivbordet och på startknappen. Man kan ändra namn på en genväg, Man kan också ta bort en genväg. Men programmet finns kvar på datorn.

Använda program

Alla program har ett fönster. Det är en ruta på skärmen. Nästa alla program har menyer och knappar för olika funktioner (saker man kan göra). Menyerna finns längst upp i fönstret. När man klickar på en meny, visas en ruta med olika funktioner.
En knapp är en ruta med en bild eller en text, som man kan klicka på. Längst upp till höger i fönstret finns en knapp för att stänga av programmet. Den ser ut som ett kryss (X). När fönstret är mindre än skärmen, kan man klicka på fönstrets ram och drar med musen (man flyttar musen samtidigt som musknappen hålls ner) för att ändra fönstrets storlek. Man kan också flytta ett fönster genom att klicka längst upp på fönstrets rubrik och drar med musen.

     

när-bisatser

Vi pratar om bisatser. Här är några exempel på bisatser, som börjar med ordet när. Ordet när kallas då för bisatsinledare och börjar bisatsen.

Bilen gick sönder, när vi åkte till Stockholm.
Jag lagade mat, när jag kom hem från skolan.
Katten jamar, när den vill ha mat.
Alla måste gå ut, när brandlarmet ringer.
Hon lyssnar på svenska texter, när hon promenerar till skolan.

När jag kom hem, tittade jag på TV.

När hon vaknade på morgonen, var klockan halv nio och hon kom för sent till jobbet.

Gör själv:

• Skriv eller säg egna meningar på samma sätt.

     

Ord (många verb) för bakning

Vi pratade om några ord, som man använder vid bakning.

Infinitiv	Presens	Preteritum	Imperativ
att hälla	häller	hällde	häll!
att röra om	rör om	rörde om	rör om!
att vispa	vispar	vispade	vispa!
att grädda	gräddar	gräddade	grädda!
att garnera	garnerar	garnerade	garnera!
att smörja	smörjer	smörjde	smörj!
att mjöla	mjölar	mjölade	mjöla!
att smälta	smälter	smälte	smält!
att svalna	svalnar	svalnade
att blanda	blandar	blandade	blanda!

Motsatsen till blandar är sorterar.
en fyllning är det man fyller i t.ex. en paj.
en äggula är det gula i ägget. Det finns också en äggvita i ägget.
Man kan använda matfett istället för olja.

     

Vi har tidigare pratat om matlagning...

Träna mer

Du kan lära dig fler verb med Lexins animationsteman (klicka på "kök och matlagning")

OBS! Animationstema kräver flash och fungerar bäst på dator (inte på iPad eller telefon)

Projekt - att skriva recept

På julmarknaden ska många SFI-elever bjuda på mat och bakverk från sina hemländer. Vi ska börja träna på att skriva recept och prata om hur man lagar mat och bakar.

Ett recept är en instruktion

En instruktion använder vi när vi vill berätta hur man ska göra någonting. Ett recept berättar hur man lagar en maträtt eller bakar en kaka.

När man skriver ett recept eller en instruktion måste man tänka på:

1. Vad behöver man för att baka det här eller göra det här.
2. I vilken ordning ska man göra sakerna.
3. Välja en bra rubrik och kanske också en eller flera bilder.

Vad behöver man

Man kan behöva ingredienser, verktyg och material.

Vad ska man göra först

Man kan gärna numrera (skriva nummer 1,2,3,4 o.s.v.). Då blir det tydligt vad man ska göra först och vad man gör sen.

Då behöver vi många ord för ordning, t.ex. först, sedan, därefter, efter en stund, när, innan, till sist, slutligen.

Uppmaning (imperativ)

Ofta använder man verb i imperativ i instruktioner. Men man kan också skriva en instruktion i du-form eller man-form. Det ska vi prata mer om en annan gång.

Mer information

En instruktion kan också innehålla goda råd (tips) eller varningar. 

Goda råd är till för att hjälpa så man inte gör fel. I ett recept kan man t.ex. skriva "ta gärna lite smör i smeten, så blir det lättare att steka"

En varning är till för att man inte ska skada sig. I ett recept kan man t.ex. skriva "tänk på att stekpannan blir väldigt varm!"

Tips på recept:

• mytaste.se
• kokaihop.se
• SFIs Recept

     

Som-bisater

Idag pratade vi lite om bisatser. Här är några exempel på bisatser, som börjar med ordet som. Ordet som kallas för bisatsinledare och börjar bisatsen.

Bilen, som jag köpte igår, var dyr.
Maten, som jag lagade igår, var jättegod.
Boken, som jag läser nu, är spännande.
Skolan, som jag går på, heter Dahlander.
Vi har en granne, som heter Andersson.
Han har en hund, som är ganska stor.

Gör själv:

• Skriv eller säg egna meningar på samma sätt.

     

Hemuppgifter v. 44

Nästa vecka har alla elever på SFI hemstudier. Då ska ni studera svenska själva. Det är bra om ni studerar tillsammans och hjälper varandra. Prata svenska med varandra.

1. Arbeta med texter

Text 1:  ”Jag bor på en gård mitt i skogen”

Text 2:  ”Jag bor i Umeå”

Text 3:  ”Jag tycker om att sova i skogen”


Du kan också själv välja att jobba med andra texter

2. Repetera allt på den här bloggen

Läs texten och lyssna på texterna. Träna på att själv använda det du läser.

3. Skriv en egen text

Läs text 1 och text 2. Försök skriva en likadan text om hur du bor.

4. Gör övningen om adjektiv 

Skriv rätt form på adjektivet. Det är olika former för en-ord, ett-ord och plural (flera)

5. Läs tidningen 8 sidor

På Internet (8sidor.se) kan man också lyssna på texten.

     

Information inför dagkirurgisk operation på ortopedkliniken

Vi läser en instruktion tillsammans:

Dagkirurgi innebär [betyder] att du inte behöver ligga [stanna] kvar på sjukhuset över natten. Du kommer först att undersökas av ansvarig läkare som avgör [bestämmer] om du behöver [ska] opereras. Operationen utförs [är] under [på] dagen och vi räknar sedan med [tror] att du kan åka hem innan [före] kvällen. Om du ändå behöver övernatta så ordnar vi förstås med det.

Om ditt hälsotillstånd [hur du mår] har förändrats [om du mår sämre/dålig] och du känner dig tveksam [osäker] till att bli opererad. Eller om du har sår vid [på] operationsområdet ber vi dig [ska du] kontakta [ringa] oss snarast [på en gång]. Det gäller även [också] om du har drabbats av [fått] någon infektion, t.ex. luftvägsinfektion [infektion i hals, mun, näsa, öron].

Planera inte några andra aktiviteter denna [samma] dag då vi inte säkert vet när du är färdig att åka hem.

Lämna bilen hemma. Du är inte lämplig [bra] som bilförare efter operationen. Har man fått narkos så får man inte framföra fordon [köra bil] på de närmaste 48 timmarna [efter operationen]. Se till att någon anhörig [släkting] eller bekant [kompis] kan hämta dig [hjälpa dig hem] efter operationen. Första natten efter operationen [hemma] SKA det finnas någon annan vuxen hemma.

Ta med alla dina mediciner. Äter du blodförtunnande medicin av något slag [av någon sort] – ta kontakt med oss [ring oss] snarast [på en gång].

Avstå också från [använd inte] smink, nagellack, smycken, lösnaglar, piercing. Om möjligt [om du kan] undvik att använda [använd inte] linser denna dag.

Duscha på kvällen före och morgonen innan [före] du kommer hit [till sjukhuset]. Använd [då] Descutan svamp som du köper på apoteket.

Smärtlindring kan behövas efter operationen [det kan göra ont efter operationen], ha tabletter med Alvedon hemma (receptfritt).

FASTA

Du får inte dricka eller äta något efter kl. 24.00 kvällen före operationen.

Om du dock fått en operationstid efter kl. 11.00 får du inta [äta/dricka] flytande frukost före kl. 06.00 på morgonen.

Flytande = genomskinlig [kan se genom] vätska [som vatten], inga mjölkprodukter [mjölk, grädde, fil, yoghurt m.m.].

Narkos / bedövning

Du kommer att få lokalbedövning i någon form eller en kort narkos inför [före] ingreppet [operationen]. Om det inte är bestämt sedan tidigare [så] kan du tillsammans med opererande läkare och narkosläkare diskutera lämpligt val [vad som är bäst]. Ibland ges s.k. premedicinering, oftast något lugnande, inför [före] ingreppet [operationen]. Även [också] detta kan bestämmas när du kommer till oss [sjukhuset].

Barn och föräldrar rekommenderas att [kan] gå in på narkoswebben.se för mer information [om de vill veta mer]

Ortopediska kliniken, avdelning 18

     

Studievägledning

Vi pratar om vad som händer efter SFI. Alla elever ska träffa en studievägledare och prata om framtiden efter SFI. Studievägledaren ska hjälpa eleverna att göra en studieplan. I studieplanen står vad man vill göra i framtiden och vad man måste studera för att kunna göra det.

För att få jobb måste man kunna bra svenska. Därför studerar vi på SFI. Många jobb kräver också en utbildning (att man går en skola). På en distansutbildning studerar man hemma och träffar lärare och klasskamrater via Internet.

Ett yrke är flera jobb som liknar varandra. Några exempel på yrken är lärare, snickare, frisör och sjuksköterska. Om man går en yrkesutbildning får man ett yrke och kan jobba med det.

När man får ett jobb blir man anställd. I ett anställningsavtal står vilken lön man får och andra viktiga saker om jobbet. En vikarie jobbar en kort tid. På ett fast jobb (en fast tjänst) kan man jobba länge på samma jobb. Att jobba heltid betyder att man jobbar 8 timmar varje vardag (eller 40 timmar per vecka). Halvtid är 20 timmar per vecka.

När man går i skolan och på SFI är det samma som ett jobb. Heltidsstudier är 40 timmar per vecka. På SFI är vi på skolan 3 timmar varje dag. När skolan är slut ska eleverna studera själva. De ska jobba med sina böcker, träna och repetera det man gör på skolan.

Det kostar inte pengar att gå i skolan i Sverige. Skolan får pengar av alla som jobbar och betalar skatt. Efter SFI gäller samma regler för alla vuxna som studerar. Då får man ett studiebidrag från CSN. Men för att ha råd att betala hyran och att köpa mat måste många också ta studielån. När man slutar sina studier måste man börja betala tillbaka på lånet. En del jobbar halvtid och studerar halvtid så de inte behöver ta så mycket lån.


     

Verb för matlagning

A-gruppen har gjort en film som vi tittat på. Klicka här för att se filmen.

Vi pratade sen om alla olika verb som finns i filmen:

Man behöver ett recept när man lagar mat.

Vi sköljer frukt och grönsaker. Då använder vi bara vatten. När vi diskar eller tvättar så använder vi disk- och tvättmedel.

Vi skär grönsakerna i bitar. Om man skär grönsaker på ett visst sätt kan man använda verben: strimlar, tärnar, hackar, skivar.

Vi skalar potatisen innan vi kokar den.
Vi kokar upp vatten. Sen tillsätter vi buljongen.
Vi hettar upp smör i en kastrull eller stekpanna så smöret smälter.
Vi fräser purjolöken i en stekpanna så den blir mjuk.
Vi lägger på locket på kastrullen.
Vi rör om i kastrullen med en stor sked.
Sen mixar vi soppan så den blir slät.
När soppan är färdig serverar vi den med knäckebröd.

att behöva	behöver	behövde
att laga	lagar	lagade
att skölja	sköljer	sköljde
att diska	diskar	diskade
att tvätta	tvättar	tvättade
att använda	använder	använde
att skära	skär	skar
att strimla	strimlar	strimlade
att tärna	tärnar	tärnade
att hacka	hackar	hackade
att skiva	skivar	skivade
att skala	skalar	skalade
att koka	kokar	kokade
att koka upp	kokar upp	kokade upp
att tillsätta	tillsätter	tillsatte
att hetta upp	hettar upp	hettade upp
att smälta	smälter	smälte
att fräsa	fräser	fräste
att lägga på	lägger på	lade på
att röra om	rör om	rörde om
att mixa	mixar	mixade
att servera	serverar	serverade

Frågeord - när? var? hur? m.fl.

När? frågar om tid

När kommer du?   Jag kommer på eftermiddagen.
När kom du till Sverige?   Jag kom till Sverige för 2 år sedan.

Var? frågar om plats

Var bor du?   Jag bor på Storgatan i Säter.
Var ligger biblioteket?    Det ligger på Skolgränd nära ICA.
Var sitter han?   Han sitter längst bak.

Hur? frågar om sätt

Hur stavar du ditt namn?
Hur smakade maten?    Den var god.

Hur kan också användas för att fråga om mängd (antal):
Om tid:  hur länge går du i skolan?
Om pengar:  hur mycket kostar den?
Om längd och vikt:  hur lång är du?    Hur mycket väger brevet?

Vad?  frågar om saker

Vad gör du på fritiden?

Vad heter hon?

Vem? frågar om en person

Vem vill börja skriva?
Vem kom först till skolan?

Vilken/vilket? frågar om en sak

Vilket land kommer du ifrån?
Vilken gata bor du på?

Vilka? frågar om flera personer och saker

Vilka tycker om fotboll?
Vilka språk talar han?   Han talar arabiska och svenska.

Varför? frågar om orsak

Varför kom du inte till skolan igår?   Jag var sjuk igår.

Så kan Google hjälpa dig att skriva rätt

Om man skriver en text och inte vet hur man skriver en mening rätt. Då kan man ibland få hjälp av Google.

Om man t.ex. är osäker på om det heter "jag är inte glad" eller "jag är glad inte". Då kan man söka på Google. Skriv meningen med citat-tecken ("")! Då söker Google på precis den meningen.

Jämför hur många resultat Google hittar (antal gånger meningen finns på Internet)!

"jag är inte glad" ger ungefär 67 700 resultat.
"jag är glad inte" ger ungefär 2 760 resultat.

Den första meningen "jag är inte glad" får många fler resultat. Om skillnaden är stor och den andra mening får lite eller inga resultat. Då är det ganska säkert att den första meningen är rätt och att den andra meningen är fel.

Ett exempel till:

Om man söker på "jag är idag inte trött" får man ungefär 2 resultat.
Om man söker på "jag är inte trött idag" får man ungefär 2 130 resultat.
Om man söker på "idag är jag inte trött" får man ungefär 14 000 resultat.

Den första meningen med 2 resultat måste vara fel. Den sista meningen är vanligast, men den andra meningen är också rätt.

Vi pratar om likabehandling

Alla människor har lika värde.

Här är en lista med rättigheter. Vi hittade den på www.sida.se på Internet. Listan kan användas i en övning. Försök ta bort 4 st. rättigheter. Diskuterar tillsammans och kom överens om vilka rättigheter som man kan ta bort. Diskutera vad som händer om man tar bort dessa rättigheter.

Alla människor har:

1. Rätten att gå i skola. 
2. Rätten att äta sig mätt. 
3. Rätten att utöva den religion du vill. 
4. Rätten att tala ditt eget språk. 
5. Rätten att söka skydd i ett annat land vid behov. 
6. Rätten att vara med i föreningar och demonstrera. 
7. Rätten att ha ett arbete med en lön du kan leva på. 
8. Rätten att få vila, fritid och semester. 
9. Rätten att inte bli diskriminerad på grund av kön, religion, ursprung, sexuell läggning eller handikapp. 
10. Rätten att inte utsättas för tortyr. 
11. Rätten att säga och tycka vad du vill. 
12. Rätten att få rösta. 
13. Rätten att ha tillgång till sjukvård. 
14. Rätten till ett eget hem. 
15. Rätten att lyssna på vilken musik du vill. 
16. Rätten att bära de kläder du vill. 
17. Rätten till att utbilda dig till vad du vill. 
18. Rätten att få vara ihop med den du vill.

Fritiden - elevtexter

Eleverna skrev egna texter. Sen jobbade vi med texterna tillsammans. Vi hjälpte varandra att göra texterna bättre.

Text 1

Jag tycker om att läsa böcker. Jag läser två timmar varje dag. Just nu läser jag Mål 1. Och jag tycker om att träffa mina kompisar. Vi pratar och skrattar tillsammans och fikar. Vi träffas en gång i månaden, men vi pratar i telefon varje kväll. Jag tycker också om att laga mat.

Text 2

Jag kommer från Syrien. Jag bor i Säters Kommun. Jag tycker om att titta på TV med familjen, laga mat och baka kakor. Jag tycker också om att läsa böcker. Ibland läser jag för barnen på svenska. Jag städar och lagar mat på fritiden. Jag vill jobba som damfrisör efter SFI. Jag har jobbat med det i mitt hemland.

Text 3

Efter skolan går jag hem. Sen lagar jag mat och dricker kaffe. Jag har många intressen. Jag sitter på balkongen och pratar med min granne. Jag tittar på fotboll på TV. Jag tycker mycket om att resa. Jag har varit i Katrineholm. Det är en jättefin stad. Jag vill gärna resa till Frankrike. Ibland spelar jag kort med mina vänner. Jag tycker det är spännande att träffa mina vänner.

Text 4

Jag spelar fotboll och andra sporter, t.ex. volleyboll. Det är bra för min kropp. Jag träffar mina vänner. Vi pratar tillsammans. Jag är jätteglad när de är med mig. Då glömmer jag alla problem i livet. Jag tycker om att titta på ”Top kläder mannen” på TV.

Text 5

Jag tycker om att sjunga på Elimkyrkan två gånger i veckan. Jag tycker om att prata svenska med mina kompisar. Jag tycker inte om att sitta (vara) ensam länge. Jag tycker om min lärare. Han pratar svenska så eleverna förstår. Jag tycker mycket om att träna på gymmet. Jag tränar två timmar varje dag.

Text 6

Jag tränar svenska varje dag i veckan. Och jag tycker om att laga mat och dricka te med min man. Vi tittar på TV och pratar tillsammans. Jag läser lite i en bok och lär mig nya ord. Boken heter Mål 1 och den är bra. Så tränar jag svenska på fritiden.

Text 7

Jag går ut och promenerar ibland. Jag läser böcker tillsammans med barnen. Jag träffar mina kompisar. Vi pratar med varandra om våra intressen. Ibland tittar jag på TV. Jag tycker också om att promenera tillsammans med mina kompisar.

Komparera adjektiv

Adjektiv har 3 former som man använder för att jämföra saker.

Flera personer kan vara starka. Några kan vara starkare, men en är starkast.

När man komparerar skriver/säger man alla adjektivets former, t.ex. varm, varmare, och varmast.

Regler för komparation:

De flesta adjektiv kompareras genom att lägga till ändelserna – are och – ast.

Exempel: tårtan är god, kakan är godare och glassen är godast.

Det finns 10 st. adjektiv som kompareras med ändelserna - re och - st. Exempel: pojken är lång, men mamman är längre och pappan är längst. För nästan alla dessa adjektiv ändras också vokalen.

ung         yngre          yngst
tung       tyngre         tyngst
stor         större          störst
grov       grövre         grövst
låg         lägre            lägst
lång       längre          längst
trång      trängre        trängst
få           färre
små        smärre
hög        högre           högst


Det finns 5 st. adjektiv med oregelbunden komparation.

Dålig             sämre           sämst
                      värre            värst
God               bättre           bäst
                     godare          godast
Gammal        äldre            äldst
Liten             mindre         minst
Många          fler/a            flest


De flesta adjektiv som slutar på ad, de och isk kompareras med mer/a och mest.
Exempel:
begåvad         mer/a begåvad         mest begåvad
förstående      mer/a förstående     mest förstående
praktiskt        mer/a praktisk          mest praktisk

Nya ord - verb/substantiv som låter lika.

Han griper tag i min hand.   (tar tag i min hand)
Polisen griper en tjuv.
Begriper du det?    Förstår du det?
En grep är ett redskap / verktyg.

Hon krossar (slår sönder) ett fönster.
Hon/han krossade mitt hjärta, när hon inte ville gifta sig med mig.

Biljetten gäller i 5 dagar.    (verb)
Imorgon är det prov. Då gäller det att lyssna noga.
Biljetterna är giltiga i 5 dagar.   (adjektiv, plural)
Efter 5 dagar är biljetten ogiltig.

Han tiger = han svarar inte. Han säger ingenting.  (verb)
En tiger är ett stort kattdjur.  (substantiv)
Han tigger utanför ICA.  (verb)

Hon sjunger i en kör. I Sverige sjunger många i kör.
En kö är många människor som står på en rad.
Jag köar för att köpa en tågbiljett.   (verb)
Han har inte mycket pengar. Han har inte råd att köpa en bil.

Ordföljd i påstående

Hon  äter.
Hon  äter  frukost.
Hon  äter  inte  frukost.
Hon  äter  frukost  i  köket.
Hon  äter  frukost  i  köket  klockan sju.
Hon  äter  frukost  i  köket  klockan sju  varje morgon.

Hon  vill   äta   frukost    i köket   idag.

Hon  ska  inte  äta  frukost  i  köket  idag.

Klockan sju varje morgon äter hon frukost i köket.

Idag  ska  hon  inte  äta  frukost  i  köket.

Gör egna meningar på samma sätt:

1.  på morgonen    buss    åker    hon    till jobbet

2.  på eftermiddagen     på gården       fotboll    spelar     de     tillsammans

3.  klockan nio på kvällen      han    tittar      på TV     i vardagsrummet
4.  lagar     i köket       han      klockan tolv     lunch      till familjen

Nya ord - många verb

Verb:

Jag saknar mitt land, men jag vill bo i Sverige.
Jag längtar tillbaka till mitt hemland och jag vill flytta tillbaka dit.
Hon avskyr honom. Hon tycker inte om honom och vill inte träffa honom.
Hatar är mycket starkare.
Promenerar är synonym med går.
När man motionerar kan man gå, springa, cykla m.m.
Man motionerar för att kroppen ska må bra.
En jägare jagar älgar i skogen. Katten jagade musen.
När man blir yr tappar man balansen.
Svimma är mer än yr. När man svimmar kommer man inte ihåg vad som hänt.

Doftar och luktar är synonymer. Doftar är positivt, t.ex. det doftar gott. Man kan också säga att det luktar gott, men det kan också lukta illa.
Om man slutar andas så dör man.

Han är långt bort. Därför ropar jag så han hör mig.
Barnen skriker och gråter. Sluta skrika!
När min kompis pratar för högt: Kan du prata lite lägre?
Om jag är lite arg på honom: Varför skriker du? Jag hör om du pratar vanligt.

Substantiv:

En olycka handlar ofta om att man skadar sig. En bilolycka är när bilen krockar.
Om man skadar sig och inte kan gå, kan man sitta i en rullstol .
Ett yrke är flera jobb som är lika. Det finns många yrken, t.ex. lärare, polis, snickare m.fl.

Adjektiv:

Häftig kan betyda flera saker, t.ex. plötsligt, snabbt eller fort.

Om man gör något spännande för första gången kan man säga att det är häftigt.

Nya ord

Jag skickar ett brev/paket med posten.
Skojar/skämtar = säger/gör något roligt.
Jag såg henne på stan och vi vinkade till varandra.
Han tuggar maten noga.
Han gräver en grop i marken
Man gräver också en grav för döda människor.
Det finns grävmaskiner och traktorgrävare.
De målar staketet runt huset.
Ett stängsel är ett högt staket.
Vår skola ligger vid sjön Ljustern.
Hon bokar ett rum på hotellet.
Han bokar en tågbiljett.
De packar ner varma kläder.
De äter godis i smyg, så barnen inte märker det.

Hjälpverb - ska, kan, vill, måste

Jag ska åka till Borlänge i eftermiddag.
Hon kan prata svenska ganska bra.
Jag vill lära mig svenska.
Han måste gå till skolan därför att hans cykel är trasig.

Han vill spela fotboll imorgon, men han kan inte.
Hon kan laga mat, men hon ska inte laga mat idag.
Jag kan inte cykla, men jag vill lära mig det.

Jag vill gå till skolan i morgon, men jag kan inte gå därför att jag måste gå till arbetsförmedlingen.

Efter hjälpverbet kommer huvudverbet. Det sår i infinitiv (grundform).

Vanliga verb

Han åker buss till skolan varje dag.
Idag är han sen, därför springer han till bussen.
I skolan studerar han svenska.
Han sitter alltid längst bak i klassrummet.

Hon tycker inte om att shoppa.

Min bästa vän flyttade till Stockholm förra året.
Jag vill åka och hälsa på henne.
Hon bor i en stor lägenhet.
Hon trivs där och vill att jag också ska flytta dit.

Jag går till stationen och köper en tågbiljett.
Där träffar jag min granne.
Det är en gammal tant.
Hon brukar hälsa på mig.

Jag arbetar i en affär.
Efter jobbet äter jag middag.
Sen tränar jag.

På kvällen läser jag lite i en bok.

Nya ord

En begagnad cykel kostar omkring (ungefär) 1000 kr.
Det var länge sedan jag tränade svenska. Jag är lite ringrostig.
Första jobbar ni med Trädet. Därefter (sen) läser ni en bok.
Vill du gå och fika med mig? Nej, jag är upptagen.
Jag ringde till Ali men det var upptaget.
En nässla är ett ogräs. En brännässla kan brännas. Man kan koka soppa på brännässlor.
Idag regnar det, men i morgon blir det fint väder. Igår blev jag lite arg på mina barn.
Det är kallt ute. Sätt på dig en tröja. Annars blir du sjuk.
Vill du ha en kopp kaffe? Ja, gärna.
Jag behöver hjälp, Kan du vara snäll och hjälpa mig?
Konstig betyder annorlunda.
Konflikter kan vara små eller stora.
Det är kris i Greklands ekonomi.
Konflikter och kriser kan leda till krig, t.ex. konflikten i Syrien  och krisen i Mellanöstern.
Man lägger ett frö i jorden. Sen vattnar man. Sen gror fröet och växer upp till en stor planta.
En synonym är två ord som betyder samma sak, t.ex. mamma, mor och går, promenerar.

Hitta rätt väg

Från skulpturen på framsidan

Alternativ 1:

Följ gångvägen fram till huvudentrén.
Gå in genom dörrarna och gå upp för trappen till vänster.
Sväng vänster direkt ovanför trappan.
Gå ut genom dörren och ta till vänster (sväng vänster).
Gå in i rummet med glasdörrar på höger sida.



Alternativ 2:

Följ gångvägen fram till huvudentrén.
Gå in genom dörrarna och ta till höger (sväng höger).
Ta vänster (sväng vänster) längst ner i korridoren.
Gå genom hela korridoren fram till hissarna.
Ta andra eller tredje hissen på höger sida.
Åk upp en våning (tryck på knappen där det står 1)
Gå ut ur hissen och gå till vänster (sväng vänster).
Gå rakt fram och sväng höger.
Gå genom nästan hela korridoren.
Gå in i rummet med glasdörrar på höger sida.

Utrymning från klassrum 302 / 304

Instruktion för utrymning av klassrum 302 och 304

Gå ut genom dörren.
Ta höger (sväng höger).
Gå rakt fram.
Följ de gröna skyltarna!
Gå ut genom dörren längst ner till vänster i korridoren.
Gå 2 trappor ner och ut genom dörren till höger.
Gå fram till skulpturen på framsidan.
OBS! Gå på gångvägen.

Nya ord - djurens namn m.m.

Djurens namn:

Om människor säger vi man och kvinna. Om djur säger vi handjur (hanne) och hondjur (hona). För djur som är viktiga för människan har hannen och honan och deras ungar egna namn.

Djur:      en hanne       en hona      en unge 
en hund   en hanhund   en tik         en valp
en get      en bock         en get         en killing
en häst    en hingst       ett sto          ett föl
en gris     en galt          en sugga     en kulting
ett får      en bagge       en tacka     ett lamm
                en tjur           en ko         en kalv

                en tupp         en höna      en kyckling

Fler nya ord

En läxa är skolarbete som man jobbar med hemma.

Låt mig vara ifred = jag vill vara själv eller ensam en stund.

Låt mig gå = släpp mig

Man kan smälta maten. På våren smälter snö och is till vatten.

ICA och Willys är konkurrenter. De konkurrerar om kunderna.

Nya ord

Vi pratar om nya ord:

Jag promenerade och träffade plötsligt min vän.

Jag spänner musklerna. Ett hårspänne håller håret på plats.

En bil har 4 hjul. Man säger också däck. Det finns sommardäck, vinterdäck och dubbdäck, men man kan också säga sommarhjul och vinterhjul.

En fornlämning är en mycket gammal sak. Forntiden är mycket länge sedan, minst 1000 år.

Det är skillnad på A-kursen och B-kursen. De är olika.

Pascal var uppmärksam på tågstationerna. Det var viktigt att gå av på rätt station. När man kör bil måste man vara mycket uppmärksam.

En regel talar om vad man får göra. När man kör bil är högerregeln viktig.

Tryck på den röda knappen för att stänga av TV:n.

En backe är när vägen går upp eller ner. Det är jobbigt att cykla i en uppförsbacke, men lätt i en nedförsbacke.

Vi samlar nya ord

Alla elever har i läxa att samla på nya ord. Vi börjar lektionen på SFI med att prata om de nya orden.

Våldet i Syrien ökar.

Jag tappar ett glas. Glaset ramlar ner på golvet och går sönder.

ge - ta       lämna - hämta      är motsatser.
Jag ger honom en present.
Jag tar en kaka.
Jag lämnar barnen på dagis kl. halv åtta.
Jag hämtar barnen på eftermiddagen.

Man kan låna böcker på biblioteket och pengar på banken.

Jag stjäl 100 kronor från min kompis.
Igår stal jag 100 kronor.
100 kronor är en liten stöld.
En miljon kronor är en stor stöld.

En tand     flera tänder
Jag har ont i en tand och ska gå till tandläkaren.
Det finns framtänder, hörntänder, kindtänder och tuggtänder.

En bostad kan vara en lägenhet, ett hus eller ett radhus.

Jag måste göra flera inköp. Jag ska köpa kläder, skor, mat och möbler.

En strand är gränsen mellan land och vatten.
På en badstrand kan man bada.
På en sandstrand finns mjuk sand.

Fler motsater

trött - pigg
Om man inte är trött och inte pigg kan man säga:
Jag är ganska pigg
Jag är lite trött
Jag är mycket trött

sjuk - frisk
I vår klass är 10 elever friska och en elev sjuk.

glad  -  ledsen
Man ler när man är glad.
Vi har 10 st. glada elever i klassrummet.

snäll  -  elak/ond  

vänlig - ovänlig

lugn - orolig / stressad / nervös

upptagen  -  ledig

liten - stor

lång - kort
Om man inte är lång och inte kort kan man säga:
Jag är ganska lång eller jag är ganska kort.

dålig - bra      jättedålig - jättebra

ljus - mörk
Färger kan vara ljusa eller mörka. Man t.ex. säga: Han har en mörk tröja.

snabb – långsam             fort – sakta

stark – svag

Adjektiv har olika former för en-ord, ett-ord och plural (flera).

dyr - billig
Man kan köpa billiga kläder och skor på Pärlan.
Jag köpte en   billig   skjorta på Pärlan.
Jag köpte ett  billigt   bord på Pärlan.

Man kan använda flera adjektiv tillsammans. Då ska alla adjektiv ha samma form, t.ex:

Jag köpte ett stort mörkt fult bord på Pärlan.
Jag köpte flera stora mörka fula bord på Pärlan.

Jag köpte flera stora gula böcker på torget.
Vi har ett smalt blått skåp i klassrummet.

Motsatser

Rik – Fattig

Hon har mycket pengar - hon har lite pengar.

En smutsig hand – en ren hand.
En smutsig tröja – en ren tröja.
En tjock man – en smal man.
En full flaska - en tom flaska.
En tung elefant - en lätt fågel.
En trasig kopp - en hel kopp.
En gammal man - en ung man.
En gammal bil - en ny bil.

Adjektiv har olika former för en-ord, ett-ord och plural (flera).

Träna på att säga adjektiven med ett-ord och i plural (flera).

Exempel:

En gammal bil - en ny bil.
Ett gammalt hus - ett nytt hus.
Två gamla bord - flera nya stolar.

Fortsätt själv...

Alltid - aldrig:

Eleverna börjar alltid halv nio på morgon.
Eleverna har alltid rast halv tio på förmiddagen.

Jag kommer alltid till skolan halv nio.
Jag kommer aldrig till skolan efter halv nio.

Adjektiv - ny, nytt, nya

En ny stol.
Ett nytt bord.
Två nya bord och fyra nya stolar.

Adjektiv är ord som ny, liten, stor, gammal, fin, roligt och stark. Alla färger är också adjektiv, t.ex. vit, gul, blå, grön, grå och orange.

Man säger en gammal man/kvinna, men flera gamla män/kvinnor.

Adjektiv slutar på bokstaven A när det är flera (plural).

Adjektiven har olika former för en-ord och ett-ord.

En-ord är t.ex.

en liten blomma.
en röd stol.
en vit penna.
en gammal man/kvinna.
en ny tröja.

Ett-ord är t.ex.

ett litet träd.
ett rött hus.
ett vitt tak.
ett gammalt träd.
ett nytt papper.

Frågesport - en "ordorm"

En "ordorm" är ett bra sätt att träna på svenska ord.

Någon börjar med att säga ett ord, t.ex. katt.
Sen ska nästa person hitta på ett ord som börjar på den sista bokstaven i det ordet. Den sista bokstaven i katt är bokstaven T, så man kan säga "tall". Nästa person ska sen hitta på ett ord som börjar på sista bokstaven i ordet "tall". Nästa person hittar sedan på ett ord som slutar på "L" o.s.v.

Instruktioner - att hitta vägen

I klassrum 500 (SFI)

Gå ut genom dörren.
Ta höger (sväng höger)
Ta höger igen, sen vänster och höger igen.
Gå fram till trappan.
Sväng höger och gå genom dörren.
Ta sen höger igen (sväng höger)
Gå rakt fram och sväng vänster.
Gå in genom första dörren på vänster sida.

eller:

Gå ut genom dörren.

Ta vänster (sväng vänster)

Gå rakt fram till hissarna.

Ta andra eller tredje hissen på höger sida.

Åk ner en våning till entrén.

Gå ut ur hissen och ta till vänster.

Gå rakt fram och sväng till höger.

Gå rakt fram förbi flera dörrar.

Ta trappan upp till vänster.

Gå rakt fram och ta till vänster, sen höger och vänster igen.

Gå in i första rummet till vänster.

Skriv själv hur man hittar till datasalen:

Gå ut genom dörren.

Ta höger och gå rakt fram.

Sväng höger.

Gå rakt fram genom 1 dörr.

Gå in i första rummet på höger sida.

Där är datasalen.

Instruktion - utrymning vid brandlarm

Från klassrum 500 (SFI)

Gå ut genom dörren.
Ta vänster (sväng vänster).
Gå rakt fram.
Följ de gröna skyltarna.
Ta höger vid hissarna (sväng höger).
OBS! Använd inte hissarna!
Gå genom dörren till vänster och gå 2 trappor ner.
Gå rakt fram genom 3 dörrar.
Gå runt huset fram till skulpturen på framsidan.

Uppmaning (imperativ)

En fråga kan börja med ett verb:
Sitter du i väntrummet?      eller      Kan du sitta i väntrummet?

En uppmaning (imperativ) börjar också med ett verb:     Sitt i väntrummet!

Men det är inte en fråga,  utan något som du ska göra. Efter en uppmaning skriver vi ett utropstecken (!)

Vad har hänt i boken?     Berätta!

Gå till dörren!             Öppna fönstret!

Sitt ner!              Stå upp!          Sitt bakom honom!

Skriv dagens datum!

Stäng av datorn innan du går hem!

Presentation - berätta om dig själv

Man kan berätta vad man heter, var man kommer ifrån och hur länge man varit i Sverige. Man kan också berätta vilka språk man talar och vad man gjorde innan man kom hit. Sen kan man också berätta vad man är intresserad av och vad man vill göra i framtiden.

Exempel på en presentation:

Jag kom till Sverige för 1 och ett halvt år sedan. Jag pratar flera språk och går nu på S F I för att lära mig svenska. Jag har läst på S F I förut, men var sen hemma med barnen. Nu är jag tillbaka på S F I igen. Jag har en familj med 3 barn. Det är 3 pojkar, men jag vill gärna ha en flicka också. Jag jobbade inte i mitt hemland, utan var hemma med barnen. Jag tycker om att promenera och titta på TV. Jag tycker också om att laga mat och gå på restaurang. När jag var liten tyckte jag inte om att läsa och skriva, men det gör jag nu. Efter S F I vill jag jobba i en affär.

Exempel på frågor?

Hur kan du prata så bra svenska?
Vad vill du jobba med i framtiden?
Vad tycker du om att göra?
Tycker du om att baka?      Ja, det gör jag.      Nej, det kan jag inte.
Ska du åka till Eritrea?       Ja, kanske.

Hur länge har du varit i Sverige?    Jag har varit i Sverige lika länge som Fredrik. 

Jag är intresserad av frågesport

Det finns olika intressen. Man kan vara intresserad av musik, film, trädgård, sport, blommor m.m.

Vad är du intresserad av?      Jag är intresserad av frågesport.

Jag kan berätta om en rolig frågesport.
Den heter: hitta på ord på samma bokstav.
Välj först en bokstav.
Hitta sen på ett djur, en stad, ett land, en växt, en sak och ett namn, som börjar på den bokstaven. Man kan skriva orden på ett papper. Den som hittar flest ord vinner.

Jag gillar, gillar du?

Jag gillar Leksand.          Jag tycker om Leksand.

Gillar du Leksand? Ja, jag gillar Leksand.

Varför gillar du Leksand?

Jag gillar Leksand därför att det finns många gamla saker där.

Gillar du Säter?       Nej, jag gillar inte Säter därför att det inte finns jobb.

Varför bor du här?   Jag bor här därför att det är lugnt.

Kommer du imorgon?    Ja, jag kommer i morgon.  

Ja, jag tror att jag kommer.

Vi pratar om biblioteket

Vad kan man göra på biblioteket?

Man kan låna böcker, film och musik på biblioteket.

Man kan också surfa på Internet.

Det finns lättlästa böcker på biblioteket. Det är böcker för vuxna,  som är lätta att läsa.

Välkommen

Här startar vi en blogg för B/C gruppen på SFI, Dahlander, Säter.

Jag vet inte exakt hur bloggen kommer att användas.

Vi kommer att prova oss fram.